夏休みの工作で大発明！～双葉小学校2年生のRくん

こんにちは！

気がついたらもう9月も終盤。随分と涼しい風を感じられるようになりました。

加藤ピアノ教室(刈谷市)では、12月にクリスマス会を控え、実りの秋にするべくみんなで頑張っています♫

そんな中、今日は刈谷市立双葉小学校に通うRくんのお話です。

やる気スイッチオン！

ピアノを始めてもうすぐ1年になるRくんは、小学2年生の男の子。暑い日は汗だくになりながら、雨の日は傘と長靴を履いて、毎週当ピアノ教室まで歩いて元気に来てくれます！

そんなRくんの通う双葉小学校では、毎年夏休みの宿題に創意工夫工作なるものがあります。

今年も8月終わりに何気なくみんなに聞いた

「もう工作はできた？」

の問いかけに、Rくんは

「楽譜を押さえるやつを作りました！」

と目をキラキラさせて答えてくれたのです。

楽譜などを押さえることができる、大きな竹とんぼのような物だ、ということで、私は大感激♫

しかもRくんは、2学期に入り工作を学校へ提出し、再び手元に戻ってきたそれを、毎週レッスンに持ってきて使ってくれるのです！

よく出来ていますね〜♫

お母様に伺った作品名は「本ささえとんぼ」。

とんぼの中心に少し傾斜を付けて、斜めになる譜面台に対応したり、3種類の幅止めで、サイズ違いの本を押さえられるようにしたそうです。

このとんぼのおかげで、楽譜を譜面台にセットすると、R君のやる気スイッチもスッ入るようになったように思います！いい感じですね。

頭の回転が速いR君とのレッスンは、毎回話が尽きません。

今日は、ピアノランド②「オバケやしき」に出てくる＞(アクセント記号)について話をしました。

R君「このアクセントは、行けっ！行けっ！行けっ！！て感じだね。」

この曲では、＞(アクセント記号)が連続して3回出てくるので、その様子から受けたイメージを言葉にしてくれたようです。＞＞＞な感じ。

まさにその通りだなぁ、と思った私が

「オバケが行けっ！行けっ！行けっ！！て言ってるんじゃない⁈」

と言うと、

「怖いのムリ〜！」

と言いながらピアノから離れてしまいましたが、そのあとすぐに戻ってアクセントの練習ができたR君。

想像力が豊かですね〜。そしてそれを素直に言葉に出来る、そんな明るさがとても魅力的です^_^

来週はR君のどんな「オバケやしき」が聴けるのか、今から楽しみです♫

※Rくんのその後の成長はこちらのブログからどうぞ

加藤ピアノ教室(刈谷市)では随時、無料体験レッスンを受付中です！

ぜひご一緒に、芸術の秋を満喫しませんか？

お待ちしています♪